朱浩发表观点引来人反驳但他退回去后其他考生却说不出个所以然来。
眼下唯一能出来发表一些个人观点的只有京公子但他才适应这种摆开车马炮公开辩论的形式就算以前县衙的环境让他有相关经验同时良好的出身让他有远超同龄人的见地和水平可跟朱浩相比还是嫩了点。
袁宗皋道：“以‘王子犯法与庶民同罪’而论观点的确过于激进‘法之不行自上犯之’这观点倒是不错必须要做到法度自上而下遵守才能教化世人。”
既表达自己的意见又肯定朱浩的某些想法袁宗皋可谓面面俱到。
京公子出列：“学生认为‘教不严师之惰’就算王子犯错也不能完全怪责于他老师也有一定责任‘法之不行自上犯之’‘太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾’因此王子犯法并不能与庶民同罪。”
此时京公子知道再不出来说两句就彻底被朱浩比下去了。
难得他还有一定见地。
朱浩朗声问道：“若王子犯法不与庶民同罪为何又要刑其傅公子虔黥其师公孙贾？”
京公子一张小脸憋得通红半天没能再说出新观点
用法家的理论驳法家思想孩子你太过年轻轻率发言很容易挖坑把自己埋了。
辩论技巧多学学吧。
袁宗皋笑着点头：“本就只是探讨你们对一句话的理解不必针锋相对谁还有意见？”
此时最难堪的要数刚才一句话都没说的考生。
“那就依次说出自己的看法吧。”
袁宗皋给了每个人说话的机会他率先看向朱浩道“你似乎对此见解颇深就由你开始。”
朱浩道：“士人德行不修不以礼庶人不知礼而礼下庶人非礼也。士人知其法而犯法则不以为大夫刑以下而上则法度不存。君子知所为也知不可为则非以不可为而为之则以法而乱法度纲常。王子犯法与庶人同罪法自上而下则法存焉。”
朱浩简单阐明了一下自己的观点礼要自上而下法也要自上而下上行下效上面的人给下面的人做楷模而不能只约束庶人而不约束上位者。
这应该是最基本的法治精神。
但在封建王朝这种法治精神几乎是无法实现的属于一种美好的愿景。
朱浩发表完见解再次退回队列。
剩下几个孩子面面相觑一脸茫然显然无法理解就连袁宗皋都陷入深深的思索对他这样的老学究而言人治还是法治的问题不是一两句话可概括的。
朱浩骨子里带有“人人平等”的思想才能说出这么一番话完美契合法家律法面前一视同仁的理念。
“好了朱浩你的见解发表完毕这就出去吧谁还有看法快快说来。”
半晌后袁宗皋回过神来深深地看了朱浩一眼然后让护卫送其出府这意味着今天的考试朱浩已全部完成。
朱浩跟着一名王府护卫走出王府东门。
心情很不错此番参加考试想表达的都表达了正所谓谋事在人成事在天一切都看天意吧。
“浩哥儿您可还好？”
于三见到朱浩出来了赶紧上前迎接。
朱浩点了点头。
于三对于考试内容并不关心嘴上说着恭维的话：“浩哥儿这般聪慧进王府那是屈才肯定没问题的。”
其实朱浩自己也这么认为。
可这种选拔考试本来就是内定真要以考试成绩来定谁去给小兴王当伴读岂不是人人都能进兴王府？
人家只是做出个公平公正的假象最后的结果很可能还是内定。
这边正要走却听身后传来稚子声音：“你先等等。”
朱浩转过身发现是京公子。
显然京公子是第二个站出来阐述观点顺利走出王府的考生。
“有事吗？”朱浩驻足询问。
京公子一路小跑过来呼吸有些急促脸上却满是严肃像个小大人般表现出不属于他这个年岁的成熟。
走到朱浩面前京公子仔细打量一番方才说道：“没想到你挺厉害的不知你拜的是哪位先生？有时间我想拜访一下。”
朱浩道：“我说我是自学成才你相信吗？”
他不想跟京公子探讨太多说完便要走。
“你先别走。”
京公子不依不饶“我可以再见到你吗？有时间的话我想跟你探讨一下学问。”
或许是京公子感觉到自己跟朱浩学识上的差距如果对方比自己年长很多或许还没有那么大的挫折感可问题是朱浩年岁跟他相仿见识却远超第一场写字比他快书法还得到称赞第二场回答居然全部正确到第三场辩论更是独领风骚。
这让一个自幼习惯被人称赞为“神童”的孩子一时间接受不了。
朱浩笑道：“运气好的话我们可以一起进入王府陪小王子读书到时就能探讨学问了。”
言下之意除非你我能一同进兴王府当伴读否则这很可能是我们最后一次见面的机会。
“小少爷您出来了？快走吧！老爷等着呢”
此时知县府上的奴仆已迎了过来招呼完却发现自家少爷眼里只有朱浩对其他人根本就不理会。
“京公子你是官宦子弟我却是军户人家出身我俩出生和成长环境截然不同如果不是这次考试恐怕很难凑一块儿只有进了兴王府你我才殊途同归告辞了！”
朱浩没再跟京公子废话笑着拱手与京公子作别然后在于三陪同下离开。
兴王府。
袁宗皋着人送走所有考生马上带着典吏整理出来的内容包括朱浩等人最后一场辩论的现场记录觐见兴王朱祐杬。
“袁长史结果通知本王一声便可为何要亲自来？”
朱祐杬没有把这件事放在心上给孩子选个伴读让府上长史完成便可何须自己亲自出马？
袁宗皋道：“请兴王看过最后一场考校内容。”
说完便把最后一场考试纪要交给朱祐杬。
朱祐杬打开卷宗当看到题目时脸上满是笑意显然这是他平时跟府内幕僚针砭时事时抛出的议题检讨朝政利弊得失。
可当他看到朱浩那番言论时笑容渐渐敛去神色变得郑重起来。
“这这是在场那些孩童的论点？”
朱祐杬觉得不太可思议了。
袁宗皋点点头道：“若非题目乃鄙人所出深知从未透露他人否则真要怀疑有人提前泄露了题目且找了高人做总结和整理即便如此能以如此方式对答且不卑不亢不一味迎合王府的考试氛围令人惊叹”
朱祐杬道：“说来也是一个孩子能不避权贵抒发己见难能可贵未来想必大有作为应留在王府才是。”
“但是”
袁宗皋脸色明显露出为难之色。
朱祐杬不解地问道：“莫非此子不愿留在兴王府？”
“非也非也！”
袁宗皋摇头“鄙人问过招选伴读的长史司官员得知此子乃锦衣卫朱千户家的孩子”
一句话就让场面僵住了。
很显然朱家被派到安陆来监视兴王府就算兴王之前没明确表示过态度焉能完全懵然不知？
“朱家”
朱祐杬脸色阴沉“袁长史之意是不让他进府？”
袁宗皋再度摇头：“如之前鄙人所言若不让其入府朝中觊觎我王府之人定会变本加厉反之将此子带进王府加以防范令其将无关痛痒的消息带出府真假难辨到时反会令监视者首尾难顾。”
“既然袁长史你都想好了为何还有顾虑？”
朱祐杬其实早就考虑过这件事。
不怕进王府的内应带消息出去就怕你没本事送出消息更怕我们不知道敌人是谁不知道会采取何手段。
袁宗皋摇头：“只是如此好的人才不能收到王爷麾下实在可惜若是他能与世子一同成长将来出谋献策或可成为世子的左膀右臂。”
朱祐杬这才知道原来袁宗皋心中的遗憾是朱浩这样的人才居然出自对王府有敌意的人家不能收为己用。
“这世上人才何其多？自古以来伤仲永之事比比皆是何须为一人挂怀？不知袁长史还有别的中意人选否？”
朱祐杬言下之意既然我们可以选朱浩进府明知他为奸细而用他那是不是应该还为我儿子选个有真才实学的伴读？
袁宗皋道：“长寿新任知县的公子才学也颇为不凡可为世子伴读至于平时日常的学习需要学伴和玩伴陆典仗的公子虽年少却颇具英气或可用。”
袁宗皋举荐京公子是看在京公子考试成绩仅次于朱浩的情况下也算是普通孩子中难能可贵自如应付大场面的存在。
至于推荐陆炳则完全不是以成绩来论。
而是看在陆炳出身王府是王府的“自己人”忠诚度方面可以保证就算学习不好但只要跟着一起学习一起玩耍对小兴王忠心耿耿长大后可引为心腹何须在意他的才学是否达到录取标准？